Depois de um ano e meio de isolamento social, alunos e professores estão voltando às escolas.
Quer saber como ter um ambiente acolhedor neste momento?
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Licenciada em Letras Português e Inglês e suas respectivas literaturas e em Pedagogia. Especialista em Comunicação e Marketing. Mestra em Letras: Literatura, Sociedade e Interartes. Atuou como professora da rede privada de ensino, com ênfase no Ensino Médio e Pré-vestibular, e como professora do ensino superior no curso de Letras da UTFPR. Atualmente, é Analista de Conteúdo na Sponte.
Formado em psicologia, licenciado em Letras com habilitação em Português/Inglês/Espanhol e suas respectivas literaturas. Especialista em Português/Espanhol. Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental. Atualmente, é psicólogo clínico na Acolher Terapias Integradas. Também é professor de psicologia da Faculdade Mater Dei e professor de LIV (Laboratório de Inteligência de Vida) da rede privada de educação básica.
Como a escola, por meio de seus agentes, pode motivar os alunos e ajudá-los na difícil adaptação a este momento de volta às aulas presenciais?
Como a escola pode ajudar os alunos e professores a vencerem o medo neste momento de retorno às aulas presenciais?
Qual é a responsabilidade e o papel das famílias após esse período de isolamento social? Como a escola pode orientá-las?
Qual é a importância da organização de tempo entre as tarefas e o lazer para a saúde mental, especialmente neste período?